五班级同学思维特点 篇一：五班级同学特点 让孩子健康，欢乐的成长 “望子成龙，望女成凤”是我们每一个家长的愿望。让每个孩子成才，是我们老师的愿望。让我们怀着这样美妙的愿望，共同了解五班级同学的特点，专心的关心他（她）们欢乐地度过五班级这一成长的“风水岭”。 五班级的孩子对很多事情有自己的准备和想法，学会了自己支配时间和活动。家长最好不要干涉孩子的正值活动。这是家长和孩子在权利和义务方面相互敬重的体现。 一、五班级是孩子情感、心情的突发期防止孩子形成叛逆的共性 孩子一般在10岁左右，孩子的自我意识开头崛起，他们剧烈需要父母的的敬重，需要父母把他们当作大孩子。但许多父母不了解孩子这一心理，仍把孩子当小孩子看待，因此这一时期的孩子，经常由于得不到父母的敬重和理解，而有意与父母作对。父母们不要认为孩子有意与你作对，只是单纯的不听话行为，其实背后隐蔽着孩子渴望你理解、渴望你敬重的深层缘由。 自我意识正处在形成期，他们对事物有了自己的观点和看法，并且总是固执地认为：自己才是对的。但由于生活和_阅历的不足，孩子的观点和看
