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仙湖水库实训报告 篇一：八班级语文下册第三单元第12课罗布泊消逝的仙湖教案 罗布泊,消逝的仙湖教案 【教学目标】 学问与力量： 1、了解报告文学兼有新闻性和文学性的特点。 2、了解罗布泊的过去和今日，理解罗布泊消逝的缘由。 3、学习对比和引用数据的方法。 过程与方法： 反复朗读中把握课文内容，通过自主、合作探究理解罗布泊消逝的缘由。 情感看法与价值观： 体会文中表现出的环保意识、忧患意识和可持续进展意识。 【教学重点】 1、了解报告文学兼有新闻性和文学性的特点。 2、了解罗布泊的过去和今日，理解罗布泊消逝的缘由。 3、理清文章思路，学习对比和引用数据的方法。 【教学难点】 理解罗布泊消逝的缘由。 【教学方法】任务驱动法、点拨法。 【学法】自主学习、合作探究相结合。 【课前预备】 布置同学搜集有关、罗布泊、胡杨树、其他环境被破坏的资料，结合课后“研讨与练习”预习课文。 【