第1课时 动能和势能,新民晚报 一铁路职工“中弹”昏倒 1990年6月10日 沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103区段时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上，当场将其击昏,小小的馒头为什么能把人击昏呢,流水推竹排前进,风吹帆船前进,举高的重锤,高山上的大石块,、 一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大,一个物体能够做功，我们就说它具有能,能的单位:焦(J,一、能量,子弹能击穿障碍物，流水能推动竹排,二、动能,物体由于运动而具有的能叫做动能,1、动能,一切运动的物体都具有动能,你要采用的实验方法是； 你的探究步骤是； 你比较动能大小的标准是,动能的大小跟哪些因素有关,猜想,1、动能的大小跟物体运动的速度有关,2、动能的大小跟物体的质量有关,设计实验方案,实验1：探索动能与速度的关系,归纳结论,质量相同时，速度的物体能做的功多，表明它具有的动能,大,大,2、影响动能和势能大小的因素,比较右图两个实验得出,速度相同时，质量的物体能做的功多，这表明它具有的动能,大,大,归纳以上两组结论得出,运动的物体越大，越大，它具
