3.比热容,第一章 分子动理论与内能,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,晚上到游泳池,白天在游泳池,凉快,热,热,凉快,导入新课,中午，沙子很烫而海水很凉,傍晚，沙子变凉了而海水却还很温暖,为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样,导入新课,学习目标,1.知道不同物质的吸热能力不同。 2.了解比热容的概念；知道比热容是物质的一种特性。（重点） 3.热量的计算,导入新课,烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗,物体吸收热量的多少与质量和升高的温度有关,将一壶水烧开与烧成温水吸收的热量一样多吗,讲授新课,烧开一壶水需要的热量多,把一壶水烧开需要的热量多,我猜想,我猜到,讲授新课,实验器材,烧杯、电加热器、天平、钟表、温度计、搅拌器,实验方案,实验目的,比较不同物质吸热的情况,取等质量的水和煤油，使其升高相同的温度，比较加热的时间（吸收热量的多少,讲授新课,进行实验与收集证据,a.取一定质量的水和煤油装入两容器中，安装好实验器材。 b.记录液体加热前的温度t1。 c.给电加热器通电一段时间后断电，同时上下拉动搅拌棒，等温度平衡后记录液体的温度t2,讲授新课,讲授新课,质量相同的不同种物
