新纲要艺术领域 篇一：论新纲要与幼儿艺术训练 论新纲要与幼儿艺术训练 在重视素养训练的当今_，越来越多的幼儿园意识到艺术训练对开发孩子的智力、陶冶孩子的情操、激发孩子的自信、熬炼孩子的意志起着举足轻重的作用。我们也清晰地认识到艺术对一个人生理和心理的调整，受益于终身的好处。因此我们有必要尝试通过对孩子的艺术启蒙来训练孩子，进展孩子，使之健康、和谐、全面地成长。纲要中指出，幼儿艺术训练的目标是使幼儿能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美；喜爱参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验；并能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。 一 、传统的艺术训练与新纲要中幼儿艺术训练的新取向 端详幼儿园艺术训练，我们清楚的发觉这样一种现象：老师辛辛苦苦地教，孩子们认仔细真地学，加上家长的业余陪练和督导，两三年训练下来，孩子们童稚得令很多大师自叹不如的表现力量几乎丢失殆尽，有的幼儿甚至在小小的心灵里刻下对艺术活动的“敬畏”。这是什么缘由呢？随着幼儿园训练指导纲要（试行）的颁布，我们经过仔细地思索，也初步查找出新纲要中艺术领域的基本精神向传统的艺术
