学年成长报告 篇一：2021-2021学年个人成长进展三年规划(贺丽丽) 个人成长进展三年规划（2021-2021年度） 2021年我从学校毕业的时候，没有选择老师这个职业；毕业五年之后，我放不下心中的念想，考取了2021年的特岗老师，并来到了伊宁市十七中，这也是我人生中最值得骄傲的一次选择。这次的选择我深思熟虑过，由于老师是一个崇高、可敬的职业，但是老师并非世人看到的那么光辉、轻松，想成为一名受人尊敬的老师，要付出许多的努力。凡事预则立，不预则废。我作为一名新任的特岗老师，首先为自己的职业感到骄傲，同时也更要不断努力提高自己的业务素养水平。为了使自己在专业学问、专业技能和专业情意等方面得到整体提高，我对将来的三年做了成长进展的规划。 一、自我现状分析 1、职业情感方面：我热衷老师职业，有一颗热爱同学的心，有较强的责任心和进取心，信任这“三心”对我今后的教学及同学管理工作会有较强的推动作用。 2、专业素养方面：由于已经毕业五年，之前的工作很少用到学科的专业学问，而且学科学问更新的很快，我现在对高校期间学过的专业学问已经知之不多，
