学校班主任德育案例 篇一：走进孩子,触及心灵学校班主任德育案例分析 走进孩子，触及心灵 学校班主任德育案例分析 狮山镇显纲学校 关健婵 案例：在前几星期的一天英语早读课前，我班的一个较固执、不愿吃亏的张灿图同学见到在家称“小皇帝”的李伟英同学未做完作业就把作业本交给组长便拿起作业本指令其取回，李伟英可火了，“我交作业，关你什么事？你给我滚开！”“我偏要管，作业不合要求，就要退回。”由于这样他们竟打起架来，你一拳，我一掌，结果“小皇帝”鼻孔流血，嘴巴肿得像被蜜蜂蛰过一样，黄色校服上满是斑斑点点的血迹，而不愿吃亏的张灿图这次也吃亏了，颈项上被划出了深深的几道指甲痕印。这时，由于同学的“禀告”，英语老师连忙上到班房，平静风波，可他们俩还是紧握拳头，好像预备着一场更激烈的“嘶杀”，好像还萦围着浓浓的“火药味”，好像仍为自己的观点誓死一拼，好像到来的不是班主任他们就永不罢休，好像?英语老师对这两只搏斗的“公鸡”无法阻挡。此时，身为这班班主任的我也“闻讯”直奔教室，我不气不怒，不责备，不追问，而是用左手轻轻地托起正淌鼻血的“小皇帝”的头，右
