学校班主任训练随笔.docx

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学校班主任训练随笔 篇一:学校班主任训练工作随笔 学班主任训练工作随笔 日期:2021-10-25 来源:归迳学校 :宜兴市归径学校 傅雪霞 字体:大 中 小 学校班主任训练工作随笔 宜兴市归径学校 傅雪霞 一、学会正确关爱,营造温馨班级 一个班,关起门来就是一个大家庭。假如,这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般相互关怀着、关心着、照看着、鼓舞着,那么他便是温馨的,暖和的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢? 1、“偏爱”后进生 在班级管理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注,更多的投入。在班集体中,我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的暖和和同学间的友情,让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆汲取这些后进生参加班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。就说我们班的徐洋洋吧,由于天生反应慢,动作慢,再加上父母离异,无人管教。他很贪玩,常常不能按时完成作业,没过几天,他就会积起一大堆作业没有完成。同学给他起了个外号叫“懒

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