学校二班级看图写话 篇一：学校二班级看图写话方法及练习题 二班级看图写话的方法及例题 孩子们的写话中暴露的问题有： 1、审题不清。一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽视不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必需是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地用法标点符号进行断句。 2、观看力量薄弱。观看不细致，缺乏深化的观看。不能发觉图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。 3、同学表达时缺少条理，（也就是没有挨次）前后内容不连贯，（句子没有连续性）一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象这次考试暴露得尤为严峻，同时这也是低段同学在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。 4、不能依据图画内容，进行合理的想象。孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地依据画面进行
