学校老师个人读书方案 篇一：2021年学校老师读书方案 2021年学校老师读书方案 马家中心学校 段海娟 古人云：流水之声可以养身，青禾绿草可以养目，观书译理可以养心。作为一项为孩子“打底”的工程，训练自然?需要老师具有一种博大而高远的精神，一种改善而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完善人生的信念，这种特别的职业就决定了老师必需把读书作为一生中的头等大事，作为一名老师，在肯定意义上说，读书就意味着训练。学校就是一个同学在老师指导下读书的空间，而同学读书的爱好与水平又挺直受老师的读书爱好与水平的影响。 因此，老师的读书不仅是同学读书的前提，而且是整个训练的前提，把读书活动融入到自己的训练教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。苏霍姆林斯基要求老师要“读书，读书，再读书!”只有老师书读多了，学问面广了，领悟力量强了，在课堂上才会游刃有余，精彩纷呈。因此，我作为一名数学老师，要主动参加到学校的读书活动中，努力通过读书来滋养精神，提升品位，不断提高师德素养和自身修养。我为自己定下了以下的读书方案：
