1.欧姆定律,第五章 欧姆定律,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,高高的输电铁塔上醒目的写着：“高压危险！切勿靠近！”可是在那上万伏甚至几十万伏的高压裸导线上，却常常站着一只又一只的鸟儿，无视禁令毫不在乎，也没有丝毫触电征兆，这是为什么？难道有什么“特异功能”吗,导入新课,导入新课,想一想：如果要使灯泡亮度改变有何办法,方法一:改变电池节数,方法二:改变电阻,思考：相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。那么电流可能和什么因素有关呢,学习目标,1.通过实验探究电流与电压的关系，能说出在电阻一定时，电流与电压的关系。 2.通过实验探究电流与电阻的关系，能说出在电压一定时，电流与电阻的关系。 3.理解欧姆定律的内容；用欧姆定律进行计算。 （重点,导入新课,电压是产生电流的原因,电压越高，电流可能越大,电阻表示导体对电流的阻碍作用,电阻越大，电流可能会越小,流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢,讲授新课,讲授新课,若电阻一定，电流与电压存在什么关系,电压越高，电流可能越大,猜想假设,给出以下实验器材：如何设计实验,设计实验,讲授新课,1.测电阻两
