学校“停课不停学”教学心得体会5篇2021.docx

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学校“停课不停学”教学心得体会5篇2021 疫情期间,通过网络教学是解决现在同学不能在课堂上学习的唯一方法,停课不停学。线上教学代替了线下训练,颠覆了传统训练模式的认知,道阻且长。下面给家分享一些关于“停课不停学”教学心得体会,便利大家学习 “停课不停学”教学心得体会1 一场来势汹汹的新冠疫情,把我们的寒假拉长,又拉长。全部老师响应了“停课不停学”的号召,纷纷在网上教学,我也开头了线上教学的摸索。六班级英语下学期的学问点偏难,如何在线上教学中把学问点既要透彻地跟同学讲清晰,又要他们乐于配合老师,学好每一课,成了我们每一个英语老师面临的一道难题。我想到了做教具,教具醒目又直观,而且很能调动同学的主动性,提高同学的参加度。 过去时态是下学期的重点,也是难点。不规章动词过去式又比较多,记住这些词的过去式是学习过去时态的第一步,所以我把课本中消失的全部的不规章动词的过去式全部提前整理出来,做成闪卡。 在卡纸的正面写上动词的原型,反面写上动词的过去式。在网上授课时,先出示原型,让同学快速地写出过去式,并大声读出来,如此反复操作,不断加深记忆。 在过去

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