学校顿号的用法 篇一：学校标点符号的用法 学校标点符号的用法 一、基本用法： （一）逗号用，表示用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。 例：我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。 （二）句号用。表示表示一句话说完之后的停顿。它一般用在陈述句和不带明显的指令口气的祈使句的末尾，占一格，点在格的左下方。 例1：刘胡兰是一位著名全国的女英雄。例2：请递给我一杯水。（祈使句） （三）顿号用、表示表示句子中并列词语之间较小的停顿，占一格，点在格的左下方。这里需要留意的是：句子中并列成分，比较小的停顿用顿号，而较长的停顿用逗号，两者之间的区分在于停顿的长短。 例：总攻开头了，军号声、枪声、炮声、喊杀声，立即混成一片，震惊着山谷。 （四）问号用？表示表示一句问话完了之后的停顿，用问号，问号占一格，点在格的中间。不论是疑句，还是设问、反问，当问句的意思表示完了，就用问号表示停顿。 例：你叫什么名字？（疑问）这不是宏大的奇观吗？（反问）
