3.电阻：导体对电流的阻碍作用,第四章 探究电流,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢,学习目标,1.认识电阻的概念，知道电阻是导体本身的一种性质。（重点） 2.通过探究了解影响电阻大小的因素，学会控制变量法研究物理问题。（重点） 3.理解滑动变阻器的工作原理。 4.能用滑动变阻器改变灯泡的亮度,导入新课,物体的导电性,一,实验1：用橡胶棒连接验电器,现象：验电器A、B金属箔的 张角没有变化,分析：验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电,A,B,结论：电荷在橡胶棒中不能定向移动， 说明 橡胶棒不可以导电,讲授新课,现象：验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开,实验2：用金属棒连接两验电器,分析：验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动,A,B,结论：电荷在金属中可以定向移动， 说明 金属可以导电,讲授新课,导 体,1）定义：对电流阻碍作用较小，容易导电的物体，叫作导体,3）常见的导体：金属、人体、大地
