导学设计,一、机械能,学点1能量与做功的关系,观察如下图画，回答下列问题,问题1：风吹动帆船在海面上航行，风对帆船做了功，说明风具有_ ；摆放整齐的瓶子被保龄球推向坑道，说明滚动的保龄球也具有_,一、机械能,问题2：一个物体能够对外_ ，我们就说该物体具有_ ，简称_。物体能够做的功越多，具有的_就越大,能量,能量,做功,能量,能,能,一、机械能,问题1：奔跑的骏马、行驶的汽车、踢飞的足球，它们的共同特点是都在_ ，我们把物体由于_具有的能叫作动能,学点2动能及影响因素,运动,运动,一、机械能,2)课间活动时，当你和速度相同的胖、瘦两个同学分别相撞，你的感觉相同吗？或和质量相近，但速度不同的两个同学相撞，你的感觉相同吗？物体的动能与什么因素有关呢？利用身边的器材，做如下几组实验,实验1：如图S1013甲所示 ，让质量相同的小球A和B从不同高度滚下，比较它们的速度大小,一、机械能,问题2：如图甲所示，质量相同的小球从不同高度自由滚下后，在水平面上的速度不同，小球在斜面上位置越高，获得的速度
