第二十二章 能源与可持续发展 第2节 核能,课前准备,教学分析,1.了解核能、核裂变和核聚变。 2.了解核能的优点，知道它可能带来的问题,学习目标,课前准备,学习重难点,核聚变、核裂变及其应用,课前准备,教学分析,学习方法 1.本节课教学以讲授为主。 讲授过程中要贯彻通俗性原则，不宜过深， 尽可能采取恰当的比喻来帮助学生理解这些知识。 2.合作学习，讨论交流，归纳总结，学以致用,学具准备 搜集核能的相关知识、火柴,教学内容,导入新课,课堂小结,课题练习,点我喔,讲授新课,日本广岛、长崎原子弹爆炸后废墟,导入新课,讲授新课,核能,原子,物质的组成,分子,质子（正电荷,中子（不带电,电子（负电荷,原子核,质子和中子的质量比电子大得多，处于原子中心,讲授新课,核能,核能（原子能,质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起， 因此原子核十分牢固， 要使它们分裂或结合在一起是极其困难的。 但是，一旦质量较大的原子核发生分裂 或者质量较小的原子核相互结合， 就有可能释放出惊人的能量,讲授新课,裂变,原子核的裂变,中子轰击较大的原子核， 使它变成两个中等大小的原子核， 同时释放出巨大的能量,1kg铀2
