永生的眼睛教学设计教学目标：1.知识与技能：认识9个生字词。有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。体会含义深刻的语句。2.过程与方法：学生通过自主学习、合作探究的方法来理解课文内容，学习作者抓住人物的言行进行生动描写，从而表现人物品质的写作方法。3.情感态度与价值观：培养学生关爱他人、帮助他人、无私奉献的优秀品质。教学重点：引导学生抓住重点语句，体会人物的思想感情。教学难点：理解器官捐献的意义，体会文中含义深刻的语句。设计理念：引发质疑，以疑导学,尊重学生的独特感受，在整体把握课文内容的前提下，指导学生自读自悟，同时注意进行适当引导点拨，引导学生领悟关键语句，把握文本精髓。教学方法：阅读法、讲授法、自学法、情感教学法、导读教学法教学工具：教学PPT、电脑多媒体教学流程：一、图片谈话导入上课开始播放一组图片，问：这几幅图漂亮吗？生回漂亮，请生捂住眼睛，师问：大家看到了什么？（生会说什么也看不到。）师：春天来了，可是我什么也看不到。盲人眼中的世界就是这样一片黑暗。世界上美丽的事物他们都看不见，多可怜呀！拥有一双明亮的眼
