瀑布教学设计教学内容分析：瀑布是一首写景的诗，是叶圣陶先生的作品。这首诗描绘了瀑布的雄伟壮丽，表达了作者赞美壮丽的瀑布、热爱祖国山河的思想感情。这首诗先写听到瀑布的声音，再写远望瀑布全身的样子，最后写近在瀑布脚下仰望时看到的景象，由远而近，层次分明。每一节都从不同的观察点抓住瀑布的特点，运用贴切的比喻，从声、色、形三方面写出瀑布的雄伟壮丽。学情分析：本课语言优美，需要丰富的想象和一定的生活经验，以及较高的审美，三年级学生有一定的生活阅历，但不一定都见过瀑布，能感受到瀑布的壮观。如果用传统的教学方法授课，学生不容易引起情感上的共鸣。因此可利用多媒体集图、文、声、像于一体，以及它丰富的表现力，有利于学生获得直观丰富的欣赏角度，也有利于学生自主、个性化地阅读。教学目标：1、 有感情地朗读并背诵课文，注意读出诗歌的节奏、韵律。2、 理解重点诗句表达的意思，感受瀑布的美。3、学习按照一定的顺序观察事物的方法。4、感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖国山河无比热爱的思想感情。教学重点：有感情地朗读课文，在朗读中感受诗歌的节奏、韵律，感受瀑
