第二十章 电与磁,第一节 磁现象 磁场,学习目标,1.了解简单的磁现象 2.通过实验认识磁极及磁极间的相互作用 3.通过实验认识磁场 4.知道磁感线可用来形象的描述磁场，会用磁感线描述周围磁场分布状况,器材：磁体、小烧杯、大头针、铜块、铁块、铝块、木块、塑料盒、钢球、铁钉、硬币,一、磁现象,动手一：磁体能吸引哪些物体,1、磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。 2、磁体：具有磁性的物体。（天然和人造） （条形和蹄型,探究一：条形磁体各部分的磁性一样强吗,3、磁极：磁体上吸引能力最强的两个部位。（每个磁体都有两个磁极,转换法,动手二：用手拨动磁针，静止后，发现了什么？ （注意让磁针远离磁体,小磁针静止后总是指向南北,4、能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。（通常磁体的红端标为N极,公元1世纪初，东汉学者王充在论衡中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。,中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向,探究二：磁极之间互相靠近，有何现象发生,5、作用规律：同名磁极互相排斥 异名磁极互相吸引,动手三：利用磁体接触铁钉，接着用铁钉去吸引大头针，有
