隐姓埋名三十年教学设计教材分析：这是一篇精读课文。文章在以祖国核武器研制战线上默默无闻工作的科学家为题材，介绍了著名的女科学家王承书的感人事迹，热情地讴歌了她不为名、不为利，一心为祖国服务的奉献精神。作者用朴实无华的语言描述了一位令人敬佩的女性形象。这篇课文主线鲜明，重点突出，在顺叙中有议论，饱含作者的深情，读着令人产生共鸣。课文选取了典型的事例来表现人物的精神品质，在叙述的方式上不仅有顺叙还有插叙，对人物的刻画也很少有直接性的描写，人物的语言也只有“我愿意”一处，多处都是间接性的叙述。教学目标：读懂课文内容，了解王承书的动人事迹；通过引导学生结合课文内容，理解重点句子的深刻含义；体会王承书热爱祖国和淡泊名利及默默奉献的精神；掌握文章写作方法。教学重难点：教学重点：通过引导学生结合课文内容，理解重点句子的深刻含义教学难点：体会王承书热爱祖国和淡泊名利及默默奉献的精神及掌握文章写作手法学情分析：这篇课文语言朴实，但感情强烈，是对学生进行爱国主义教育的良好教材。五年级的学生积累了一定的阅读经验，他们能借助多种方法理解课文内容。但是，由于这是一篇爱国的
