人教版三年级上册20.我的弟弟“小萝卜头”教案 说课稿 教学反思.docx

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年 级三学 科语文章(组)五学习内容20.我的弟弟“小萝卜头”学习内容分 析这篇课文是一篇革命回忆录,也是一篇记事散文,记叙了“小萝卜头”在监狱中备受折磨的牢狱生活,表现了“小萝卜头”懂礼貌、爱学习的品质。课文共五个自然段,分别写了“小萝卜头”名字的由来,父亲和难友们为“小萝卜头”争取机会读书,“小萝卜头”爱学习并且懂礼貌,以及“小萝卜头”抓住来之不易的机会刻苦学习。学情分析本课是一篇略读课文,篇幅较短,三年级的学生有一定的阅读理解能力,课文内容比较简单,配有一副插图,描绘了“小萝卜头”和家人,难友们在狱中受苦的情景,通过图片结合课文内容,可以让学生更好地认识“小萝卜头”的学习机会来之不易,以及国民党反动派对老百姓们的残暴行为。学习目标1.认识15个生字;积累“终年、折磨、面黄肌瘦、勉强、闷热、来之不易”等词语。2.有感情地朗读课文,了解“小萝卜头”是个怎样的孩子,以及他是怎样刻苦学习的。3.学习“小萝卜头”具有远大的革命理想、为建设新中国而刻苦学习的精神。引导学生练习生活实际,懂得珍惜来之不易的学

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