一班级数学下册 人民币的简洁计算 人教版 教案第五单元第3课时：人民币的简洁计算班级：一班级教材版本：人教版一、教学背景简述一班级同学在日常生活中已经积累了一些用法人民币的阅历，并通过本单元前几节课的学习，能够认识不同面值的人民币，知道了人民币的单位和单位之间“1元=10角，1角=10分”的关系。本节课是在同学具备了以上学问阅历的基础上进行教学的。课上创设的模拟购物活动调动了同学的生活阅历，加深对人民币的认识。从直观演示到抽象换算的过渡，同学在充分理解的基础上把握换算的方法与过程。通过老师对计算过程的细致指导，以及人民币学具的验证、演示，关心同学在充分理解算理的基础上把握关于人民币加、减的计算方法，进而学习用人民币的学问解决生活中的实际问题。在解决问题过程中学会敏捷思索，多角度、多方法解决问题。二、教学目标1.学会人民币单位之间的简洁换算，能够依据人民币单位间的关系“1元=10角、1角=10分”说明换算的过程和方法。（重点）2.理解人民币简洁的加、减法计算的算理和方法，能进行正确计算。3.运用所学学问解决生活中的实际问题，体验人民币在生活中的应用
