一个小村庄的故事.docx

一个小村庄的故事 篇一：一个小村庄的故事 一个小村庄的故事教学实录 课前热身： 师：我们先来做一道数学题，不过这道数学题有点惊奇，它不是数字构成的，我们来看。 【出示课件】： 师：你觉得斧头加树等于什么？ 生：砍树。 生：变成纸张。 生：树木变少。 生：桌子。 师：还可以变成木头做成的什么呢？ 生：还可以变成独木舟。 生：变成火柴。 ? 师：斧头将树变成了许多许多东西，一起来读。 【出示课件】： 师：数学题我们就做到这，进入课堂，上课！ 教学过程： 一、质疑：讲了一个怎样的故事 师：同学们打小肯定很喜爱听故事，你认为怎样的故事才是好故事？ 生：好玩。 生：还要有道理。 生：情节要弯曲。 师：情节曲折。 生：故事要感人。 生：要有正义感。 生：受益匪浅的。 师：是啊，我们是在听着一个又一个故事中长大的，今日这堂课，老师要与