一班级下册数学教案-5.2 认识大于1元的人民币丨苏教版认识大于1元的人民币教学内容：教科书P68P69的内容教学目标：1利用同学已有的生活阅历，认识1元以上面值的人民币。2通过模拟购物的情境，进一步理解各种面值的人民币之间的关系。3进行爱惜人民币、勤俭节约等方面的训练。教学重点：认识1元以上的人民币。教学难点：在实际购物活动中，正确、敏捷地用法人民币。教学预备：各类人民币若干、多媒体教学过程：一、揭示课题，自主探究1提问：上节课我们学习了哪些面值的人民币？课前你们用这些面值的人民币买了些什么？用了多少钱？2昨天，老师也到商店去看了一下，买了一只皮包100元，你猜老师是怎么付的钱？3比较几种付法，指出：用面值较大的人民币去付比较便利。4考虑到价格有大有小，我们生活中还有好多1元以上的人民币呢。这节课，我们一起来认识1元以上的人民币。5你知道哪些面值在1元以上的人民币呢？说给小组内的同学听听。6谁来把你认识的人民币说给全班小伴侣听听？你能把这些人民币按面值的大小、从小到大排列吗？二、巩固
