幼儿园纲要艺术领域 篇一：幼儿园艺术领域的训练目标 幼儿园艺术领域的训练目标 参照幼儿园训练指导纲要(试行)的要求，将艺术领域训练的总目标制定如下： 1初步学习感知四周环境和艺术作品中的形式美和内容美，具有对美的敏感性。 2主动投入艺术活动并学习自由表达自己的感受，进展审美情感的体验和表达力量，促进人格的完善。 3初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型、颜色、构图、节奏、旋律等艺术语言表现自我和事物的运动改变，进展审美表现和制造力量。 依据上述艺术训练的目标，我们分别制定了大班音乐训练目标与美术训练目标。 (一)大班音乐训练目标 1依据不同的合作唱歌的要求，掌握、调整自己的歌声；学习领唱、齐唱以及简洁的两声部轮唱、合唱；学习用法不同咬字、吐字及气息断连方法表现歌曲的不同意境；在集体歌昌活动中建立默契感，体验配合默契的欢乐。 2能比较精准地根据音乐的节奏，做各种稍简单的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合；进一步学习如何更有效地丰富自己的动作表达语汇；能用法已经把握的空间学问，进行制造性的
