幼儿园老师备课格式 篇一：幼儿园备课要求 教案设计的基本格式和写作要求 备课，是上好课的前提，是教学工作中的一个重要环节，也是老师的一项基本功。备课的表现形式是教案。教案是实施教学方案、完成教学任务的具体方案，是老师备课的结晶，是老师上课的依据，是对整个课堂活动内容、步骤等设计的蓝图。备出一份好的教案将对幼儿的学习爱好、方式、效率等多方面产生挺直影响，甚至决定整堂课的教学效果。为进一步规范老师备课和教案书写，特制定本园备课要求： 一、备课要做到三备：备教材、备教法、备幼儿。老师要在备课过程中细心设计活动过程，做到健康、语言、_、科学、艺术等领域内的相互渗透。 1、备教材：学习、理解和熟识教学大纲，依据教学大纲的要求，深刻讨论教材，从教材中捕捉信息，进行加工和处理，确定合适的教学内容，以及教学内容的重点与难点、深度与广度。 2、备教法：就是在解决教什么的基础上，落实怎么教，即依据教学目的、教材内容和幼儿实际进行教法的设计、选定和加工。老师应以启发式教学作为运用各种教学方法的指导思想，做到教学有法与教无定法的和谐统一。
