幼儿园大班保育案例 篇一：幼儿园大班案例分析给孩子适合的爱 幼儿园大班案例分析： 每个孩子都是一个好孩子 一、 案例现象 黄仕显小伴侣辗转几个幼儿园，来到了我们大二班，他活泼机智， 穿着时尚，刚来的第一天就显露他的种种不良行为。 镜头一：入园时，他把妈妈远远甩在身后，飞奔跑进教室，把书包往凳子上一扔，就跑到玩具区拿喜爱玩的玩具，从别的小伴侣手中抢过玩具，还义正词严地说“这是我的，给我！”小伴侣不愿松手，他就用劲踢对方，把对方推倒。 镜头二：上课时，他把脚搭在别的小伴侣身上，从书包里掏出玩具摆布着，有时还钻到桌底，一旦老师讲的某个内容点触及他的敏感神经，他便会抢着发表自己的“想法”，任你制止他也会肆无忌惮。 镜头三：户外活动时，大家都排好队预备，他却一溜烟跑下楼，大家都在指定的范围参与活动，他却满操场疯跑，还时常拉扯其他小伙伴，当你想拉住他，他会跑到老远的地方藏起来。 镜头四：吃饭时，他会时常打扰别人吃饭把别人的碗移开，用脚踩别人的脚面。 镜头五：午睡时，大家都排好队，他不是往楼上跑就是
