幼儿园老师绘画技能 篇一：幼儿园美术老师培训 一、美术活动中预备，是活动有效开展的前题 （1）教学思路的预备： 简案-米罗可儿教材供应的教案,不等于你的教案。 详案-好的老师要融入自己的感受和想法，这样的教学才有意义。每个老师都不一样，你在你的教学中体现的是你自己个人的魅力，每个人训练结果都不一样。米罗可儿特别敬重每个老师个体劳动。 心案-此预备是最重要的 详案：考虑可能会发生什么？要多预设几个为什么？而不要预设结果。反之会限制幼儿的想像力及制造力，对老师在课堂教学中的应变力量也受到限制。大多老师把活动方案设计得很完善，但在实际教学中还会消失许多问题，也就是说设计最没有缺点的课反而就是最有问题的课。 （2）材料的预备：米罗可儿所供应的材料是最基本的，每一节活动需要的材料都很具体，但并不是不能超越和突破，老师有把握的化可以突破，材料预备要做加法，在基本要求的基础上纸张可以转变、绘画工具和颜色可以综合一下。一节最完善的美术活动，其结果应当是孩子表现的内容、形式、运用的材料越丰富越不同越胜利，是以差异性
