【最新】八年级历史上册 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧单元整合 .pptx

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资源描述

单元整合,一、近代化的早期探索,二、民族危机的加剧,1,2,3,4,5,6,1.(2017湖北孝感)19世纪60年代初,清朝统治集团中出现了洋务派,在中央以恭亲王奕为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠等为代表。他们为兴办洋务,都曾写过奏折上奏皇帝,彼此也有书信往来,商议讨论。那么,他们的奏折和书信中,频频出现的词汇应该是() A.师夷长技、自强 B.民主、科学、新青年 C.民族、民权、民生 D.物竞天择、适者生存,答案,解析,1,2,3,4,5,6,2.(2017福建)“洋务运动引进了机器工业,培养了一批科技人才,刺激了中国资本主义的产生和发展,从而启动了中国近代化的进程。”这表述的是洋务运动的() A.背景B.目的 C.性质D.作用,答案,解析,1,2,3,4,5,6,3.(2017安徽)有学者研究认为,甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”,甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化,下列理解正确的是() A.甲午战后中国近代民族工业加速发展 B.甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮 C.马关条约让列强开始获得贸易和投资特权 D.列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主,答案,解析

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