【最新】八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第3课 土地改革导学.pptx

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第3课 土地改革,探究点土地改革的背景及意义,要点探究 解决问题,材料一1950年和1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重表,第3课 土地改革,材料二中国广大的农村是中国社会的基础,从古到今,谁能够解决农民问题,谁就能够控制农村,谁就能够统治中国,就能使中国长治久安。 龚忠武中国向农村的贫穷开战 材料三共产党人则与日益腐败的国民党截然不同,在他们控制的地区实行土地改革,从而赢得了农民群众的支持。他们还有一个纪律严明、十分有效的组织,这一组织使他们控制的地区摆脱政治和经济混乱、恢复秩序。 斯塔夫里阿诺斯全球通史,1)材料一说明了什么,第3课 土地改革,答案】 (1)19501954年,富农和地主的人口比重下降,土地占有比重大大减少;贫农和中农的人口比重上升,土地占有比重大大增加,2)依据材料二和材料三并结合所学知识,概括共产党人“在他们控制的地区实行土地改革”的重大意义,第3课 土地改革,答案】(2)彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展,为国家

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