【最新】八年级历史下册 第四单元 民族团结与祖国统一 第14课 海峡两岸的交往导学.pptx

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资源描述

第14课 海峡两岸的交往,探究点台湾问题的历史与未来,要点探究 解决问题,材料一据考证,大陆上新石器时代的文化经过沿海地区传到了台湾。三国时期,卫温率万人船队到达台湾。南宋时,澎湖已隶属福建省晋江县,成为中国行政区域的一部分。元朝时,设澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球。清朝派水师攻取台湾,设立机构,加强对台湾的管辖,第14课 海峡两岸的交往,材料二近年来,在两岸同胞共同努力下,两岸关系呈现出不断改善和发展的良好势头。台湾地区多党最高领导人多次率团访问祖国大陆,从北京到上海再到南京,到处可见他们的身影。“为同胞谋和平,为两岸创双赢,为台海争和谐,为中华开太平。”中国共产党和中国国民党以民族大义为要旨,站上了历史的高点,共同勾勒出一幅既关照现实又着眼未来的美好蓝图,第14课 海峡两岸的交往,材料三,1)根据材料一概括三国、南宋、元朝和清朝四个朝代对台湾的管辖措施。从材料一中,我们可以得出怎样的历史结论,第14课 海峡两岸的交往,答案】 (1)措施:三国时,卫温率万人船队到达台湾;南宋时,澎湖隶属福建省晋江县;元朝时,设澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球;清朝时,设台湾府,隶属福建省。结论:台湾自古以来就

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