第三节 社会行为,第二章 动物的运动和行为,目 录,CONTENTS,1 学习目标 2 新课导入 3 新课讲解 4 课堂小结 5 当堂小练 6 布置作业,学习目标,1.举例说出动物的社会行为，描述社会行为的主要特征。 2举例说出动物群体中信息交流的意义。 3. 探究“蚂蚁的通讯”，设计和实施探究方案，养成科学思维的习惯,你知道动物界中哪些动物是群体生活的？ 群体生活的动物有哪些特征,新课导入,1.群体内部往往形成一定的组织； 2.成员之间有明确的分工； 3.有的群体中还形成等级,一、社会行为的特征,八年级生物上册 第五单元 生物圈中的其他生物 第二章 动物的运动和行为 第三节 社会行为教学课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册生物课件,蚁后（雌蚁,蚁王 （雄蚁,工蚁,兵蚁,体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续,腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程,个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开蚁后产下的卵并加以照料,专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌,八年级生物上册 第五单元 生物圈
