常州市第一中学学年第一学期月月考高三生物试卷.doc

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1、 常州市第一中学 -学年第一学期 8 月月考 高三生物试卷 试卷页数: 10 页 考试时间: 100 分钟 总分: 120 分 第 卷 (选择题 60 分) 一、单选题 : 1 下列有关酵母菌的叙述,正确的是 ( ) A 酵母菌的代谢类型为异养、兼性厌氧 B 酵母菌主要繁殖方式为孢子生殖 C 酵母菌只是在酒精发酵中发挥作用 D 酵母菌在含有青霉素的培养基中不能生存 2 在下列各项的叙述中,不正确的是 ( ) A 醋酸菌为严格的好氧细菌 B 在果醋的生产中,酵母菌和醋酸菌二者起协同作用 C 一个花粉母细胞可产生 8 个精子 D 醋酸菌能将淀粉分解成醋酸 3 豆 腐 坯 用 食 盐 腌 制 , 其

2、 作 用 是 ( ) 渗透盐分,析出水分 给腐乳以必要的盐味 防止毛霉继续生长和污染的杂菌繁殖 浸提毛霉菌丝上的蛋白酶 A B C D 4 与 下 列 几 种 微 生 物 有 关 的 叙 述 中 , 正 确 的 是 ( ) 酵母菌 乳酸菌 硝化细菌 蓝藻 烟草花叶病毒 A 从结构成分看, 具有成形的细胞核, 的遗传物质中不含胸腺嘧啶 B 从同化作用类型看, 是厌氧型, 是自养型 C 从异化作用类型看, 是异养型, 是自养型 D 从生态系统中的成分看, 是分解者, 是生产者 5 能够测定样品活菌数的方法是 ( ) A 稀释涂布平板法 B 直接计数法 C 重量法 D 平板划线法 6 分离纤维 素分

3、解菌的实验过程中操作有误的是 ( ) A 经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 B 选择培养这一步可省略,但培养的纤维素分解菌少 C 菌液经稀释后,涂布到培养基上后,加刚果红染色 D 对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上 7 下 列 关 于 纤 维 素 和 淀 粉 的 叙 述 中 , 不 正 确 的 是 ( ) A 它们的通式都是( C6H10O5) n ,是同分异构体 B 它们都只含 C、 H、 O 三种元素且为混合物 C 它们都可以发生水解 ,其最终产物都是葡萄糖 D 它们都是天然高分子化合物 8 制 备 各 种 牛 肉 膏 蛋 白 胨 固 体 培 养 基 ,

4、倒 平 板 的 具 体 描 述 正 确 的 是 ( ) 待培养基冷却至 40 左右时,在酒精灯火焰附近倒平板 将灭过菌的培养皿放在桌面上,左手拔出棉塞 右手拿锥形瓶,使瓶口迅速通过火焰 用左手的拇指和食指打开皿盖 右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿,左手立即盖上培养皿的皿盖 等待平板冷却 5 10s,将平板倒过来放置,使皿盖在下,皿底在上 A B C D 9 某一种细 菌要从环境中获取现成的亮氨酸( 20 种氨基酸中的一种)才能生长,此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株,想筛选出表中细菌菌株类型。根据实验者的目的,选用的培养基类型是 ( ) 注: 亮氨酸 链霉素 “ ”加入 “”不加入 如

5、: :不加亮氨酸 :加入链霉素 选项 筛选出不需要亮氨酸 的菌株 筛选出抗链霉素的菌株 筛选出不需要亮氨酸的抗链霉素的菌株 10 某同学在进行组织培养过程中,发现只分裂而不分化出芽和根,可能原因是( ) A 未见阳光 B 培养时间不够 C 培养基营养过多 D 细胞分裂素和生长素配比不对 11 MS 培养基和微生物所配制的培养基的主要区别为 ( ) A MS 培养基一般含植物激素,微生物培养基不含植物激素 B MS 培养基 不需要氨基酸,微生物培养基含各种氨基酸 C MS 培养基不需要碳源,微生物培养基含碳源 D MS 培养基含维生素 B1 和维生素 B2,微生物培养基不含有 12 关 于 被

6、子 植 物 花 粉 发 育 的 说 法 , 不 正 确 的 是 ( ) A 花粉粒是在被子植物的花药中的花粉囊里形成的 B 被子植物精子的形成是直接减数分裂的结果 C 被子植物花粉的发育要经历四分体时期、单核期和双核期等阶段 D 花粉粒在发育过程中,核先位于细胞的中央,再移到细胞一侧 13 基因型为 AaBb 的一个小孢子母细 胞,经减数分裂后形成 4 个花粉粒,其中由一个花粉粒形成的一个营养核和两个精子其基因型分别是 ( ) A AB、 Ab、 Ab B AB、 AB、 AB C AB、 aB、 Ab D aB、 ab、 ab 14 在 制 备 固 定 化 酵 母 细 胞 的 实 验 中 ,

7、 CaCl2 溶 液 的 作 用 是 ( ) A 用于调节溶液的 pH B 用于进行离子交换 C 用于胶体聚沉 ,使凝胶珠形成稳定结构 D 用于为酵母提供 Ca2 15 科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质 体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的气味达到驱蚊的效果。下列叙述中错误的是 ( ) A 驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍 B 驱蚊草的培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、 PEG 等试剂或离心、震动、电刺激等方法 C 驱蚊草的培育过程是植物细胞杂交,不同于植物组织培养 ,无愈伤组织和试管苗形成 D 驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获

8、得是因为不同物种间存在生殖隔离 16 发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种,获得纯种 的 方 法 不 包 括 ( ) A 根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基 B 根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子 C 利用高温高压消灭不需要的杂菌 D 根据微生物对抗生素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗生素 17 酵母菌培养液常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度过高时,反而抑制微生物的 生 长 , 原 因 是 ( ) A 碳源供应太充足 B 葡萄糖不是酵母菌的原料 C 改变了酵母菌培养的 pH D 细胞会发生质壁分离 18 啤酒等放久后易

9、产生蛋白质沉淀而使酒混浊,加入少量波菜蛋白酶可以分解蛋白质,防 止 混 浊 , 加 入 别 类 酶 则 无 济 无 事 , 这 个 实 验 可 以 鉴 定 ( ) A 酶的催化作用受环境的影响 B 酶的化学本质是蛋白质 C 酶的催化作用具有高效性的特点 D 酶的催化作用具有专一性的特点 19 有 关 酶 的 固 定 化 的 叙 述 中 正 确 的 是 ( ) A 分离后的酶加填充剂 B 分离纯化后的酶加稳定剂构成 C 分离后的酶包埋在明胶中 D 固定化酶的形状单一 20 关 于 愈 伤 组 织 形 成 过 程 的 正 确 叙 述 是 ( ) A 愈伤组织形成是离体的植物细胞分化的结果 B 愈伤

10、组织形成是离体的植物细胞脱分化和分裂的结果 C 愈伤组织形成是离体的动物细胞分化的结果 D 愈伤组织形成是离体的动物细胞脱分化和分裂的结果 21 细菌培养基常在 121 压力锅中灭菌,如果只是在 100 的温度下将细菌培养基灭菌 , 以 下 哪 一 种 生 物 仍 会 存 活 ( ) A 大肠杆菌 B 一种青霉 C 枯草芽孢杆菌 D 沙门氏菌 22 下 列 关 于 果 醋 的 制 作 , 错 误 的 是 ( ) A 果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通氧气 B 醋酸菌是一种嗜温菌, 温度要求较高,一般在 50 左右 C 醋酸菌能将果酒变成果醋 D 当氧气、糖源充足时,

11、醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸 23 对 产 生 花 粉 植 株 的 途 径 叙 述 , 错 误 的 是 ( ) A 花粉通过胚状体阶段发育成植株 B 花粉先形成愈伤组织再诱导分化成植株 C 花粉培养产生花粉植株主要取决于培养基的激素种类及浓度配比 D 花粉经脱分化形成胚状体,再分化出根,然后诱导生芽 24 某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响,选择 10 、 20 、 30 、 40 、50 、 60 和 70 的温度梯度,在其他条件都一致的情况下,发现 40 时的洗涤效 果 最 好 , 由 此 得 出 ( ) A 为该酶的最适温度 B 不是该酶的最适温度 C 酶活性最高 D 不能确定该

12、酶的最适温度 25在转基因技术中,把目的基因(共 1000 个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸 460个)放入 DNA 扩增仪中扩增 4 代,在扩增仪中放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数至少应是( ) A 640 B 8100 C 600 D 800 26表示限制酶切割某 DNA 分子的过程,从图中可知,该限制酶能识别的碱基序列及切点是 ( ) A CTTAAG,切点在 C 和 T 之间 B CTTAAG,切点在 G 和 C 之间 C GAATTC,切点在 G 和 A 之间 D GAATTC,切点在 C 和 T 之间 27 DNA 的 两 条 链 上 排 列 顺 序 稳 定 不 变 的 是 ( )

13、A 4 种脱氧核苷酸 B脱氧核糖和磷酸 C碱基对 D 4 种核糖核苷酸 28 某生物碱基中嘌呤总数为 56 ,嘧啶总数为 44 ,此生物不可能是 ( ) A噬菌体 B烟草花叶病毒 C 禽流感 病毒 D果蝇 29 一个标准的双链 DNA 分子一条链上( A T) /( G C) a,其互补链中( A T) /( G C) 的比值是 ( ) A 1/a B 2a C a/2 D a 30 下 列 关 于 DNA 特 点 的 叙 述 中 , 错 误 的 是 ( ) A具有独特的双螺旋结构,分子结构相对稳定 B能自我复制,传递遗传信息 C能控制蛋白质的合成,表达遗传信息 D它的任何一个碱基改变,都会引

14、起子代性状的变化 31 依据 下 图 , 下 列 关 于 DNA 分 子 片 段 的 说 法 中 正 确 的 是 ( ) A限制性内切酶可作用于 部位,解旋酶作用于 部位 B 处的碱基缺失将导致染色体结构变异 C把此 DNA 放在含 15N 的培养液中复制 2 代,子代中 含 15N 的 DNA 占 3/4 D该 DNA 的特异性表现在碱基种类和( A+ G) :( T +C)的比例上 32在 DNA 分子双螺旋结构中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有 2 个氢键,胞嘧啶与鸟嘌呤之间 有 3 个氢键。现有四种 DNA 样品,根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热 菌(生活在高温环境中)的是 ( )

15、 A含胸腺嘧啶 32%的样品 B含腺嘌呤 17%的样品 C含腺嘌呤 30%的样品 D含胞嘧啶 15%的样品 33烟草花叶病毒的繁殖方式和进行的场所是 ( ) A DNA 的自我复制,在宿主细胞内 B DNA 的自我复制,在病毒体内 C RNA 的自我复制,在宿主细胞内 D RNA 的自我复制,在病毒体内 34用 15N 标记含有 100 个碱基对的 DNA 分子,其中有胞嘧啶 60 个,该 DNA 分子在 14N 的培养基中连续复制 4 次。其结果不可能是 ( ) A含有 15N 的 DNA 分子占 l/8 B含有 14N 的 DNA 分子占 7/8 C复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸 600 个

16、 D复制结果共产生 16 个 DNA 分子 35假如某大肠杆菌含 14N 的 DNA 的相对分子质量为 a,若将其长期培养在含 15N 的培养基 中,便得到含 15N 的 DNA,相对分子质量为 b。现将含 15N 的大肠杆菌再培养在含14N 的培养基中,那么,子二代 DNA 的相对分子质量平均为 ( ) A (a b)/2 B (3a b)/4 C (2a 3b)/2 D (a 3b)/4 36 DNA 分 子 复 制 不 需 经 过 的 过 程 是 ( ) A解旋 B配对 C螺旋 D着丝点分开 37 下 列 关 于 基 因 的 说 法 , 错 误 的 是 ( ) A基因是有遗传效应的 DN

17、A 片段 B基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息 C基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构 单位 D基因是染色体上的一段 38 染色体和 DNA 的 关 系 说 法 不 正 确 的 是 ( ) A DNA 均位于染色体上 B每条染色体上总是只含有一个 DNA 分子 C DNA 是染色体的主要成分 D染色体和 DNA 都是间期复制,后期加倍 39 科 学 研 究 表 明 生 物 体 内 一 种 氨 基 酸 可 能 对 应 多 种 密 码 子 , 其 意 义 是 ( ) A使不同生物可以共用一套遗传密码 B是生物体内蛋白质多样性的重要原因 C对于保持生物性状的稳定具有重要意义 D可以避免

18、生物因氨基酸种类过多而引起的变异 40 一 个 转 运 RNA 的 一 端 碱 基 为 CAG , 此 转 运 RNA 运 载 的 氨 基 酸 是 ( ) A精氨酸( CGA) B丙氨酸( GCU) C丝氨酸( UCU) D缬氨酸( GUC) 第 卷 (非选择题 共 40 分) 41 ( 8 分) PCR 技术是把某一 DNA 片段在体外酶的作用下,合成许多相同片段的一种方法 , 利用它能快速而特异地扩增任何要求的目的基因或 DNA 分子片段;电泳技术则是在外电场作用下,利用分子携带的净电荷不同 ,把待测分子的混合物放在一定的介质(如琼脂糖 凝胶 )中进行分离和分析的实验技术,利用它可分离氨基

19、酸、多肽、蛋白质、核苷酸、核酸等物质和作亲子鉴定。下图是电泳装置和电泳结果: ( 1) 与电泳和叶绿体色素分离采用的纸层析法比较,后者使用的介质是 ,叶 绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是 。 ( 2 ) PCR 技 术 能 把 某 一 DNA 分子片断进行扩增。依据的原理是 。 ( 3) 图 3 是把含有 21 个氨基酸 的多肽进行水解,得到的氨基酸混合物进行电泳的结果, 故可推知该多肽由 种氨基酸构成。 ( 4) 图 4 通过提取某小孩和其母亲,以及待测定的四位男性的 DNA,分别由酶处理后, 生成含有若干 DNA 片段,并进行扩增得到的混合物,然后进行电泳所得到的一组 DNA 指

20、纹图谱,请分析: F1 F4 中,谁是该小孩真正生物学上的父亲 ? 为什么 , 。 ( 5) 电泳过程中分子的迁移速率除与本身所带净电荷的多少有关外,你认为还受什么因素的影响 ?( 列出 2 种 ) _。 42如图表示以 DNA 为模板转录 RNA 的过程图解。图中 4、 5 表示两种功能不同 的酶,请据图分析回答下列问题: ( 1)在玉米的叶 肉 细胞中,能够进行该过程的细胞结构有 _、 _、_。 ( 2)转录过程中, DNA 首先在 _的催化作用下,将 DNA 分子中碱基对内 的 _断开,该过程称为 _。 ( 3)然后在 _的催化作用下,以其中的 甲 链为模板,以 _为 原料,由 _提供能

21、量,按照 _原则,合成出 _。 ( 4)在真核细胞的细胞核中,转录的产物通过 _进入到细胞质中,与_ 结合在一起指导蛋白质的生物合成。 43如图甲表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,乙是在一个家庭中该 病的遗传系谱图(控制基因 B、 b)。已知谷氨酸的密码是 GAA, GAG,请根据图回答下列问题: ( 1 ) 图 甲 中 表 示 的 遗 传 信 息 传 递 过 程 分 别 是 _, _; 过 程 发 生 的 时 间 是 _ , 主 要 场 所 是_。 ( 2 ) 链 碱 基 组 成 _ , 链 碱 基 组 成_。 ( 3)镰刀型细胞贫血症致病基因位于 _染色 体上,属于 _性遗传病。 ( 4)图

22、乙中, II2 的基因型是 _,要保证 II5 婚配后代不患此病,从理论上说其配偶的基因型必须为 _。 ( 5)若正常基因片断中的 CTT 突变成 CTC,由此控制的生物性状是否可能发生变化? 为什么 _。 44用两个氨基酸依赖型红色面包霉突变株 a 和 b,进行一系列实验: 实验一:将上 述两个突变株分别接种于下面六种培养基上,两种突变株都不能在 1、 3、5 培养基上生长,而在 2、 4、 6 培养基上都能生长。培养基的成分如下表所示。此外,这些培养基在中不含实验三合成的鸟氨酸和瓜氨酸,则突变株 a 和 b 需要 _氨基酸才能生长。 培养基号 基本成分 增加氨基酸的种类 1 基 无 2 本

23、 ABCD 3 培 BEFG 4 养 CFHI 5 基 DGIJ 6 A J 都有 实验二:突变株 a 和野生型进行有性杂交,将生长的子囊孢子一个个分别接种到培养基6 上,长成单倍体菌丝。然后将各菌丝分别移 植于培养基 1 上,这些菌丝中,能生长和不能生长的比例为 1: 1。突变株 b 和野生型进行杂交,也得到同样的结果。请问突变株a b 图二 a 和突变株 b 的 氨 基 酸 分 别 是 由 几 个 基 因 决 定 的 ?_。 实验三:突变株 a 和 b 必需的氨基酸(假定为 X),在野生型体内,按下面所示途径合成(反应、分别由不同的酶催化) 底物 鸟氨酸 瓜氨酸 氨基酸 X 用瓜氨酸代替氨

24、基酸 X 时,突变株 a 能生长,但用鸟氨酸代替就不能生长。无论用瓜氨酸还是鸟氨酸代替氨 基酸 X,突变株都不能生长。请问:突变株 a 是 _过程受阻,突变株 b 是 _过程受阻而不能生长的,反应受阻的根本原因是 _。 45 浙江农科院陈锦清教授发现了油菜产油机制:光合作用产生磷酸烯醇式丙酮酸( PEP)运向种子有两条转变途径, (如图一 )并根据这一机制培育出高油油菜,产油率由原来的35%提高到 58%。 ( 1)你认为提高油产量的基本思路是 。 ( 2)图二是控制 PEPcase酶 II合成的基因,其中 a 链是转录链,陈教授及助手诱导该基因的 b 链也能转录,从而转录出双链 mRNA。试问: PEPcase 酶 II 和 PEPcase 酶 I 的本质区别是 。 转录出的双链 mRNA 与图二基因的区别是 _。 为什么该基因转录出双链 mRNA 就能提高油菜产量? 。 46 如下图是基因的表达的相关概念图,请在圆圈内写出 1、 2、 3、 4、 5 所代表的物质的名称,箭头上方的 A、 B、 C、 D、 E 写出“关联词”。

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