尝试对生物进行分类,当我们走到田野、森林、动物园或海底世界时，你可曾发现，生物界中的生物真是千差万别、种类繁多，每种生物都能为生物圈发挥其独特的作用。你想知道身边的生物属于哪一类呢？让我们一起尝试对生物进行分类吧,秋八年级生物上册 第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类课件4 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册生物课件,1.尝试根据一定的特征对生物进行分类； 2.说出常见的生物分类的方法,秋八年级生物上册 第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类课件4 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册生物课件,探究生物的分类方法,生物分类的概念,生物分类是研究生物的一种基本方法。主要是根据生物在形态结构、生理功能及生活习性等方面的相似程度，把生物划分为不同的类别,秋八年级生物上册 第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类课件4 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册生物课件,生物分类的基本原则,对生物进行分类时，看上去相似的生物，要侧重比较它
