【最新】八年级生物下册 第7单元 第3章 第3节 生物进化的原因(第2课时)1 .pptx

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第三节 生物进化的原因(2,八年级生物下册 第7单元 第3章 第3节 生物进化的原因(第2课时)课件1 (新版)新人教版-(新版)新人教级下册生物课件,自然选择,长颈鹿的进化示意图,实例:达尔文对长颈鹿进化过程的解释,长颈鹿的祖先,过度繁殖,后代个体间的差异,生存斗争,长颈、长前肢个体,遗传积累,适者生存,自然选择,现代长颈鹿,变异,现代长颈鹿,个体差异,生存斗争 适者生存,过度繁殖,遗传和变异,生存斗争,适者生存,自然选择学说,注意,1.在整个过程中,也有变短的或没变长的,但都没有机会活下来(不适者被淘汰)。 2.每一代的变异都是不定向的,但凡是能活下来的必然是个子高的变异个体,这是有利于鹿生存的变异(叫有利变异),当然这只是无数种不定向变异中的一种可能,3.如果个子变高这种有利变异经常发生遗传物质的改变,造成了可遗传的变异,那么,随时间的增加,遗传物质的改变会逐渐积累,最终出现了控制长颈鹿特有性状的相关基因,地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,能产生很多后代。这就是生物的过度繁殖,过度繁殖,举例: 大象是一种繁殖很慢的动物,但是如果每一头雌象一生(3090岁)产仔6头,每头活到

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