部编版,八年级下 生物,第二章用药和急救,第二章用药和急救 导入新课,资料分析： 1.患男，58岁。因反复咳嗽、胸闷凌晨2时门诊以慢性支气管炎收入院。按医嘱做青霉素皮试，20min时观察时间，青霉素皮试阴性，予以青霉素静脉滴注，输入20ml后，患者突然呼吸急促，大汗淋漓，面部、口唇发绀，四肢冰冷，胸闷加重，立即停药，给予吸氧，立即静脉注射肾上腺素1ml、地松10ml。30min后，呼吸平稳，面色转红，胸闷缓解，四肢转暖，患者上述症状为青霉素过敏。于次日晨用同法作青霉素皮试为阳性，说明患者是青霉素过敏所致。 2.中国聋儿康复研究中心专家指出，我国七岁一下儿童因为不合理使用抗生素造成耳聋的数量多达30万人，占聋哑儿童总数的30%-40%。 3.一位喝止咳露上瘾者在网上留言：”我是一个有着8年服药史的瘾君子，频繁的心绞痛让我彻夜难眠，医生说是心脏衰竭。现在的我常常出现休克，身边一直带着救心丸。身体在一天天变化，我好害怕，常常好几日连续便便秘，晚上睡觉事会突然抽搐，记忆力也急速下降。我讨厌它，想危机它，可是只要口袋里一有钱，就忍不住去买它，真是自作在受啊,第二章用药和急救 导入新课,1.这三则
