教学课件,化学 八年级下册 浙教版,八年级科学下册 第二章 微粒的模型与符号 第3节 原子结构的模型教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件,第2章 微粒的模型与符号 第3节 原子结构的模型,八年级科学下册 第二章 微粒的模型与符号 第3节 原子结构的模型教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件,理性思考，遵循规律，灵活施教,教学目标 知识与技能：了解原子的构成、原子结构模型及其在历史上的发展过程。 过程与方法：体验建立模型的思想。 情感态度与价值观：不断提高对科学的兴趣，深化对科学的认识，关心科学技术的发展，尊重科学，反对迷信。 重点难点分析重点：了解原子的构成、原子结构模型及其在历史上的发展过程，体验建立模型的思想。 难点：对原子结构知识的初步了解,八年级科学下册 第二章 微粒的模型与符号 第3节 原子结构的模型教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件,学习任务和学习者分析,学生前面已经学习了模型、符号的建立与作用和物质的微观粒子模型。知道了物质是由分子构成、分子由原子构成的，物质也可由原子直接构成。因此本节内容具有承上启下的作用，为
