12 蒹葭,听着邓丽君柔美的歌声，我们脑海中仿佛浮现出苍茫的芦苇、美丽的伊人、执着的追求者这么有画面感的歌曲，它的词就是通过诗经中优秀的诗篇蒹葭演化而来，变化之后都如此优美，那么本诗又有多美呢？就让我们来感受一下吧,创设情景，导入新课,八年级语文下册 第三单元 12诗经二首（第2课时）课件1 新人教版-新人教级下册语文课件,蒹(jin)葭(ji) 溯(s) 晞(x) 湄(mi) 跻(j) 涘(s) 沚(zh,出读诗文，整体感知,八年级语文下册 第三单元 12诗经二首（第2课时）课件1 新人教版-新人教级下册语文课件,这首诗写了什么内容?试用简洁的语言概括,这是一首描写对意中人深深的企慕和求而不得的惆怅的诗,八年级语文下册 第三单元 12诗经二首（第2课时）课件1 新人教版-新人教级下册语文课件,唐朝诗人王维不仅是一个著名诗人，而且是一位出色的画家。苏轼曾这样评价她的作品：“诗中有画，画中有诗。”蒹葭之所以成为诗经中最经典的诗歌。就是因为这首诗本身就像一幅精美的图画。现在请同学们发挥想象，描绘诗中优美的画面,那么诗中是如何描写这两个人物的,再读诗文，想象画面,八年级语文下册 第三单元 1
