【最新】七年级数学上册 1.3 有理数的加法1 人教新课标版 课件.ppt

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有理数的加法运算,一.复习提问 1、比较下列各对有理数的大小关系。 (1)7和4; (2)-7和4; (3)-3.5和-4; (4)-1/2和-2/3,二、动态演示 分类归纳 总结法则,问题:小明在东西方向的马路上活动,我们规定向东为正,向西为负,1)向东走5米,再向东走3米,两次运动后总的结果是什么,5,3,8,5)+(+3)= +8,2)向西走5米,再向西走3米,两次运动后总的结果是什么,同向情况,3,5,8,5)+(-3)= -8,结论:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加,异向情况,3)向东走5米,再向西走3米,两次运动后总的结果是什么,2,5)+(-3)= +2,5,3,4)向西走5米,再向东走3米,两次运动后总的结果是什么,3,5,2,5)+(+3)= -2,结论:绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,问题:在东西走向的马路上,小明从O点出发,向东走5米,再向西走 5米,两次运动后总的结果是什么,问题3:在东西走向的马路上,小明从O点出发,向西走5米,再向东走0米,两次运动后总的结果是什么,5)+(-5)= 0,5,5

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