1、 2015-2016 学年福建省泉州市台商区惠南中学高一（下）月考物理试卷（ 3 月份） 一、选择题（其中第 1 至 6 小题每题只有一个正确选项，每题 4 分；第 7、 8、 9 小题的正确答案可能不止一个，答对的每题 6 分，答不全的 3 分，有答错的 0 分，本大题共 42 分） 1如图所示，力 F 大小相等，物体沿水平面运动的位移 s 相同下列情况中 F 做功最少的是（ ） A B C D 2用 F=6N 的力将质量为 0.5kg 的物体由静止开始竖直向上提起，取 g=10m/s2，则 2s 末 F做功的功率是（ ） A 6 W B 12 W C 24 W D 48 W 3汽车在平直公
2、路上行驶，前一段时间内发动机的功率为 P1，后一段时间内的功率为 P2已知在两段时间内发动机做的功相等，则在全部时间内发动机的平均功率为（ ） A B C D 4如图所示，平板车放在光滑水平面上，一个人从车的左端加速向右端跑动，设人受到的摩擦力为 f，平板车受到的摩擦力为 f，下列说法正确的是（ ） A f、 f均做负功 B f、 f均做正功 C f 做正功， f做负功 D因为是静摩擦力， f、 f做功均为零 5 2012 年 1 月，我国南方部分地区遭遇了非常严重的暴雨 灾害，大量的输电线路遭破坏，造成大面积的停电，为恢复供电，国务院调集全国的电力职工进行抢修在一次抢修中，电力职工用 320
3、N 的拉力把一质量为 200kg 的电力设备拉上一长 500m，高 60m 的山坡的坡顶，已知拉力与山坡平行，那么该山坡的机械效率为（ g 取 10m/s2）（ ） A 50% B 60% C 70% D 75% 6如图所示， ABCD 是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底 BC 的连接处都是一段与 BC 相切的圆弧， B、 C 为水平的，其距离 d=0.50m 盆边缘的高度为 h=0.30m在 A 处放一个质量为m 的小物块并让其从 静止出发下滑已知盆内侧壁是光滑的，而盆底 BC 面与小物块间的动摩擦因数为 =0.10小物块在盆内来回滑动，最后停下来，则停的地点到 B 的距离为（ ） A 0.50
4、m B 0.25m C 0.10m D 0 7关于功的概念，以下说法正确的是（ ） A力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量 B功虽有正、负之分，但功是标量 C若某一个力对物体不做功，说明该物体一定没有位移 D一个力对物体做的功等于这个力的大小、物体位移的大小及力和位移间夹角的余 弦三者的乘积 8一个质量为 1kg 的物体被人用手由静止向上提升 1m，这时物体的速度是 2m/s，则下列说法中正确的是（ ） A手对物体做功 12J B合外力对物体做功 12J C合外力对物体做功 2J D物体克服重力做功 10J 9物体沿直线运动的 v t 关系如图所示，已知在第 1 秒内合外力对物体做的功为 W，
5、则（ ） A从第 1 秒末到第 3 秒末合外力做功为 4W B从第 3 秒末到第 5 秒末合外力做功为 2W C从第 5 秒末到第 7 秒末合外力做功为 W D从第 3 秒末到第 4 秒末合外力做功为 0.75W 三、实验题（ 18 分） 10某同学在探究匀加速直线运动的实验中，用接在 50Hz 交流电源上的打点计时器，研究小车的匀加速运动，实验中得到的一条纸带如图 17 所示从比较清晰的点起，每隔五个打印点取一个计数点，分别标明 0， 1， 2， 3， 量得点 2， 3 之间的距离 s3=30.0mm，点 3，4 两点间的距离 s4=48.0mm则 2， 3 两计数点间的时间间隔为 _s，小
6、车在 2， 3 两点间的平均速度为 _m/s，小车的加速度大小为 _m/s2 11（ 1） 在 “探究恒力做功与动能改变的关系 ”实验中，某同学采用如图甲所示的装置的实验方案，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中应该采取的两项必要措施是：a _； b _ 如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中 A、 B、 C、 D、 E、 F 是计数点，相邻计数点间的时间间隔为 T距离如图乙则打 C 点时小车的速度表达式为（用题中所给物理量表示） _；要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出的物理量有 _ （ 2）用同样的装置做 “探究加
7、速度与力、质量的关系 ”实验以下是一实验小组所获取的部分实验数据，根据表格中数据，在图中取合适的坐标系，作出图象 表格：小车受力相同（均取砂桶质量 m=50g） 次数 小车质量 M/g 加速度 a/ms 2 /kg 1 1 200 1.91 5.00 2 250 1.71 4.00 3 300 1.50 3.33 4 350 1.36 2.86 5 400 1.12 2.50 6 450 1.00 2.22 7 500 0.90 2.00 根据图象判断，实验产生误差的最主要原因是： _ 三、计算题（要有方程式和重要的过程，数值要带单位，只写最后答案的不给分 9+14+17=40分） 12如图所
8、示，轨道 ABC 的 AB 是半径为 0.4m 的光滑 圆弧， BC 段为粗糙的水平轨道，且圆弧与水平轨道在 B 点相切 质量为 1kg 的滑块从 A 点由静止开始下滑，在水平轨道上运动了 2m 后停在 C 点若空气阻力不计，取 g=10m/s2求 （ 1）滑块到达 B 点时的动能 Ek 为多少？ （ 2）滑块在水平轨道 BC 上受到的滑动摩擦力大小 f 为多少？ 13质量 m=1.5kg 的物块（可视为质点）在水平恒力 F 作用下，从水平面上 A 点由静止开始运动，运动一段距离撤去该力，物块继续滑行 t=2.0s 停在 B 点，已知 A、 B 两点间的距离s=5.0m，物块与水平面间的动摩擦
9、因数 =0.20，求恒力 F 多大 （ g=10m/s2） 14质量为 500t 的机车以恒定的功率由静止出发，经 5min 行驶 2.25km，速度达到最大值54km/h，设阻力恒定且取 g=10m/s2求： （ 1）机车的功率 P 多大 （ 2）机车的速度为 36km/h 时机车的加速度 a 多大 2015-2016 学年福建省泉州市台商区惠南中学高一（下）月考物理试卷（ 3 月份） 参考答案与试题解析 一、选择题（其中第 1 至 6 小题每题只有一个正确选项，每题 4 分；第 7、 8、 9 小题的正确答案可能不止一个，答对的每题 6 分，答不全的 3 分，有答错的 0 分，本大题共 4
10、2 分） 1如图所示，力 F 大小相等，物体沿水平面运动的位移 s 相同下列情况中 F 做功最少的是（ ） A B C D 【考点】 功的计算 【分析】 根据恒力做功的表达式 W=Fscos（ 为 F 与 S 的夹角）进行判断即可 【解答】 解： A 选项中，拉力做功为： W=Fs； B 选项中，拉力做 功为： W=FScos30= Fs； C 选项中，拉力做功为： W=FScos30= Fs； D 选项中，拉力做功为： W=FScos60= Fs； 故 D 图中拉力 F 做功最小， 故选： D 【点评】 本题涉及恒力做功的求法，拉力 F 做功取决与力的大小、位移的大小和力与位移夹角的余弦三者
11、的乘积，与是否有其他力做功无关 2用 F=6N 的力将质量为 0.5kg 的物体由静止开始竖直向上提起，取 g=10m/s2，则 2s 末 F做功的功率是（ ） A 6 W B 12 W C 24 W D 48 W 【考点】 功的计算；牛顿第二定律 【分析】 先通过牛顿第二定律求出加速度，有运动学公式求出位移，由 W=FH 求功； 【解答】 解：产生的加速度为 F mg=ma a= 2s 末速度为 v=at=2 2m/s=4m/s 拉力做功为 P=Fv=6 4W=24W 故选： C 【点评】 本题主要考查了求功的方法即 W=FL，关键是求出位移 3汽车在平直公路上行驶，前一段时间内发动机的功率
12、为 P1，后一段时间内的功率为 P2已知在两段时间内发动机做的功相等，则在全部时间内发动机的平均功率为（ ） A B C D 【考点】 功率、平均功率和瞬时功率 【分析】 设每段时间内发动机做的功为 W，根据 t= 求出两段时间，再根据平均功率等于总共除以总时间即可求解 【解答】 解：设每段时间内发动机做的功为 W，则 前一段运动的时间 ， 后一段运动的时间 ， 则全部时间内发动机的平均功率 故选： D 【点评】 平均功率等于总共除以总时间，切记不能根据 求解，难度适中 4如图所示，平板车放在光滑水平面上，一个人从车的左端加速向右端跑动，设人受到的摩擦力为 f，平板车受到的摩擦力为 f，下列说
13、法正确的是（ ） A f、 f均做负功 B f、 f均做正功 C f 做正功， f做负功 D因为是静摩擦力， f、 f做功均为零 【考点】 功的计算 【分析】 分析人和车的运动过程及受力情况，再由功的公式分析两力做功情况 【解答】 解：如图所示，人在移动过程中，人对车的摩擦力向左，车向后退，故人对小车的摩擦力做正功； 但对于人来说 ，人在蹬车过程中，人受到的其实是静摩擦力，方向向右，位移也向右，故摩擦力对人做的是正功； 故选： B 【点评】 了解研究对象的运动过程是解决问题的前提，求解力做功时要注意在力方向上的位移是相对地面的位移 5 2012 年 1 月，我国南方部分地区遭遇了非常严重的暴雨
14、灾害，大量的输电线路遭破坏，造成大面积的停电，为恢复供电，国务院调集全国的电力职工进行抢修在一次抢修中，电力职工用 320N 的拉力把一质量为 200kg 的电力设备拉上一长 500m，高 60m 的山坡 的坡顶，已知拉力与山坡平行，那么该山坡的机械效率为（ g 取 10m/s2）（ ） A 50% B 60% C 70% D 75% 【考点】 功的计算 【分析】 根据总功和有用功的定义即可求出对应的功，再根据机械效率的公式即可求得山坡的机械效率 【解答】 解：职工做的有用功为： W 有 =mgh=2000 60=1.2 105J； 拉力的功为： W 总 =FL=320 500=1.6 105
15、J； 则山坡的机械效率为： = = 100%=75% 故选： D 【点评】 本题考查机械效率的计算，要注意将机械效率的定义记清楚，并且能正确求解有用功和总功 6如图所示， ABCD 是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底 BC 的连接处都是一段与 BC 相切的圆弧， B、 C 为水平的，其距离 d=0.50m 盆边缘的高度为 h=0.30m在 A 处放一个质量为m 的小物块并让其从静止出发下滑已知盆内侧壁是光滑的，而盆底 BC 面与小物块间的动摩擦因数为 =0.10小物块在盆内来回滑动，最后停下来，则停的地点到 B 的距离为（ ） A 0.50m B 0.25m C 0.10m D 0 【考点】 动能
16、定理的应用 【分析】 根据动能定理，对小物块开始运动到停止的全过程进行研究，求出小物块在 BC 面上运动的总路程，再由几何关系分析最后停止的地点到 B 的距离 【解答】 解：设小物块间在 BC 面上运动的总路程为 S物块在 BC 面上所受的滑动摩擦力大小始终为 f=mg，对小物块从开始运动到停止运动的整个过程进行研究，由动能定理得 mgh mgS=0 得到 S= = =3m， d=0.50m，则 S=6d，所以小物块在 BC 面上来回运动共 6 次，最后停在 B 点 故选 D 【点评】 本题对全过程运用动能定理进行研究，关键要抓住滑动摩擦力做功与总路程关系 7关于功的概念，以下说法正确的是（
17、） A力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量 B功虽有正、负之分，但功是标量 C若某一个力对物体不做功，说明该物体一定没有位移 D一个力对物体做的功等于这个力的大小、物体位移的大小及力和位移间夹角的余弦三者的乘积 【考点】 功的计算 【分析】 既有大小也有方向，运算时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，并不是说有正负之分的物理量就是矢量 做功包含的两个必要因素是：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过一定的位移根据W=Flcos求解 【解答】 解： A、功是标量，只有大小没有方向，所以 A 错误； B、功有正、负之分，但功的正负不是表示方向，是表示力对物体的做功效果的，所以 B 正确； C、功的条
18、件是有力和力的方向上的位移，不做功可能是力与位移方向相互垂直；故不做功不能说明物体没有位移；故 C 错误； D、由 W=FScos 可知一个力对 物体做的功等于这个力的大小、物体位移的大小及力和位移间夹角的余弦三者的乘积；故 D 正确； 故选： BD 【点评】 对物体做功必须同时满足两个条件：对物体施加力，物体在这个力的作用下通过一定的位移 8一个质量为 1kg 的物体被人用手由静止向上提升 1m，这时物体的速度是 2m/s，则下列说法中正确的是（ ） A手对物体做功 12J B合外力对物体做功 12J C合外力对物体做功 2J D物体克服重力做功 10J 【考点】 动能定理的应用 【分析】
19、根据牛顿第二定律求出手的作用力的大小，然后结合动能定理与功能关系 逐项解答即可 【解答】 解：质量为 m 的物体被人用手由静止竖直向上以加速度 a 匀加速提升，由公式：得： 由牛顿第二定律可得： F mg=ma， 得： F=mg+ma=1 （ 10+2） =12N A、物体匀加速提升 1m，手对物体做功： W1=Fh=12 1=12J故 A 正确； B、提升过程中物体的动能增加： EK=F 合 h=mah=1 2 1J=2J故 B 错误； C、提升过程中合力对物体做功： W 合 =F 合 h=mah=2J故 C 正确； D、物体上升 h，物体克服重力做功： W=mgh=1 10 1=10J故
20、D 正确 故选： ACD 【点评】 该题中物体被人用手由静止竖直向上以加速度 a 匀加速提升 h，首先求出手的作用力的大小是解题的关键 9物体沿直线运动的 v t 关系如图所示，已知在第 1 秒内合外力对物体做的功为 W，则（ ） A从第 1 秒末到第 3 秒末合外力做功为 4W B从第 3 秒末到第 5 秒末合外力做功为 2W C从第 5 秒末到第 7 秒末合外力做功为 W D从第 3 秒末 到第 4 秒末合外力做功为 0.75W 【考点】 功的计算 【分析】 由速度时间图象可知，物体在第 1 秒末到第 3 秒末做匀速直线运动，合力为零，做功为零根据动能定理：合力对物体做功等于物体动能的变化
21、从第 3 秒末到第 5 秒末动能的变化量与第 1 秒内动能的变化量相反，合力的功相反从第 5 秒末到第 7 秒末动能的变化量与第 1 秒内动能的变化量相同，合力做功相同根据数学知识求出从第 3 秒末到第 4秒末动能的变化量，再求出合力的功 【解答】 解： A、物体在第 1 秒末到第 3 秒末做匀速直线运动，合力为零，做功为零故 A错误 B、从 第 3 秒末到第 5 秒末动能的变化量与第 1 秒内动能的变化量相反，合力的功相反，等于 W故 B 错误 C、从第 5 秒末到第 7 秒末动能的变化量与第 1 秒内动能的变化量相同，合力做功相同，即为 W故 C 正确 D、从第 3 秒末到第 4 秒末动能
22、变化量是负值，大小等于第 1 秒内动能的变化量的 ，则合力做功为 0.75W故 D 正确 故选 CD 【点评】 本题考查动能定理的应用能力动能定理的直接应用是：由动能的变化量求出合力做的功，或由合力做功求动能的变化量 三、 实验题（ 18 分） 10某同学在探究匀加速直线运动的实验中，用接在 50Hz 交流电源上的打点计时器，研究小车的匀加速运动，实验中得到的一条纸带如图 17 所示从比较清晰的点起，每隔五个打印点取一个计数点，分别标明 0， 1， 2， 3， 量得点 2， 3 之间的距离 s3=30.0mm，点 3，4 两点间的距离 s4=48.0mm则 2， 3 两计数点间的时间间隔为 0
23、.1 s，小车在 2， 3 两点间的平均速度为 1.8 m/s，小车的加速度大小为 0.3 m/s2 【考点】 测定匀 变速直线运动的加速度 【分析】 纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用平均速度的定义可以求出两点之间的平均速度，利用匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度可以求出某点的瞬时速度，根据逐差法可以得出加速度 【解答】 解：每五个点取一个计数点，所以 2， 3 两计数点间的时间间隔为 0.1s， 小车在 2、 3 之间的平均速度为： 23= = =0.3m/s 根据 x=aT2 解得： a= = = =1.8m/s2 故答案为： 0.1， 1
24、.8， 0.3 【点评】 本题比较简单，考查了有关纸带处理的基本知识，平时要加强基础实验的实际操作，提高操作技能和数据处理能力要注意单位的换算和有效数字的保留 11（ 1） 在 “探究恒力做功与动能改变的关系 ”实验中，某同学采用如图甲 所示的装置的实验方案，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中应该采取的两项必要措施是：a 平衡摩擦力 ； b 钩码的重力远小于小车的总重力 如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中 A、 B、 C、 D、 E、 F 是计数点，相邻计数点间的时间间隔为 T距离如图乙则打 C 点时小车的速度表达式为（用题中所给物理量表示） ；要验证合外力的功与动能变化间的关 系，除位移、速度外，还要测出的物理量有 钩码的重力和小车的总质量 （ 2）用同样的装置做 “探究加速度与力、质量的关系 ”实验以下是一实验小组所获取的部分实验数据，根据表格中数据，在图中取合适的坐标系，作出图象 表格：小车受力相同（均取砂桶质量 m=50g）
