42 工业地域的形成一、三维目标知识与技能：1知道影响工业区位的主要因素；2联系实际理解工业区位的发展变化对工业区位选择的影响；3通过学习使学生了解工业的主要区位因素；4通过案例分析，培养学生分析问题、解决问题的能力；5初步了解怎样进行工业的区位选择； 过程与方法：联系本地实际，以广州钢铁厂为例进行案例教学，并让学生通过计算机模拟软件进行工业区位选择。情感、态度与价值观：1培养学生的环保意识，树立工业发展必需走可持续发展之路的思想2联系实际理解工业区位的发展变化对工业区位选二、教学重点 工业地域的形成 三、教学难点 工业联系和集聚现象四、教具准备 多媒体课件等五、课时安排 1课时六、教学过程新课导入：工业的区位选择是将工厂定位，然后进行生产，其生产是由企业来完成的；企业的集聚则形成了工业地域，今天我们就来学习第二节工业地域的形成。一、工业集聚与工业地域（一）工业联系1生产上的联系：有投入产出的关系工业生产的过程复杂，工序繁多，往往需要经过多家工厂的加工才能完成一种产品的生产
