欢迎来到我们的课堂,心有多大， 舞台就有多大！ 放飞你的思想， 好好学习吧,2.2整式的加减,活动一： 小红和小明的数学活动： 小红和小明各自在自己的纸片上 写出了一个式子 小红 : 小明: 2x-3y 5x+4y 问题： (1)小红说，求出它们的和你能帮助 她吗,2x-3y,5x+4y,1,计算,解：(2x-3y)+(5x+4y,2x-3y+5x+4y,2x+5x-3y+4y,7x+y,去括号,找出同类项 合并同类项,活动： 小红和小明各自在自己的纸片上 写出了一个式子 小红 : 小明: 2x-3y 5x+4y (1)小红说，求出它们的和你能帮助 她吗,2）小明说，求5x+4y与2x-3y的差。 你还能帮助他吗,5x+4y,2x-3y,2,计算,解 （2）（ 5x+4y)-(2x-3y,5x+4y -2x+3y,5x-2x+4y+3y,3x+7y,尝试练习:(8a-7b)-(4a-5b,整式的加减运算通常是先（ ）， 再（,去括号,合并同类项,活动二,例7一种笔记本的单价是x（元），圆珠笔的单价是y（元），小红买这种笔记本3本，买圆珠笔2枝；小明买这种笔记本4个，买圆珠笔3枝，买这些
