【最新】七年级数学上册 25]1.2展开与折叠上课课件1 北师大版 课件.ppt

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展开与折叠(一,1.冰淇淋筒,一、观察思考,2.长方形纸,将下面四个图形折叠,你能说出这些多面体的名称吗,猜一猜,交流归纳,有些立体图形,平面图形,有些平面图形,立体图形,二,折叠后你能说出这些多面体的名称吗,2.棱柱结构特征,1.棱柱有上下两个底面,它们的形状大小相同,2.侧面的形状都是长方形,3.侧面的个数和底面图形 的边数相等,4. 所有侧棱长都相等,议一议,以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱,1:你有办法将图形(1)、(3)修改后使能折叠成棱柱,2:图形(2)、(4)是不同的平面图形,折叠出同 样的棱柱,从中你得到了什么启示,想一想、折一折,2.如图所示六棱柱,底面边长都是5,侧棱长4。观察并回答问题: 1)这六棱柱共多少个面?它们分别是什么形状?哪些面 的形 状和面积完全相同? 2 )这六棱柱一共有多少条棱?它们的长度分别是多少,1.如图: 长方体有 个顶点, 条棱, 个面,这些面的形状是 。 哪些面的形状与大小一定完全相同? 哪些棱的长度一定相等,A,B,C,D,B1,C1,D1,A1,马上考你,6,9,5,3,3,8,12,6,4,4,10,15,7,5,5,12,18

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