合并同类项,学习目标,1、在理解同类项概念的基础上，会识别同类项。 2、知道合并同类项的意义，初步掌握合并同类项的法则。 3、初步认识数学与人类生活的密切联系，并积淀学生的创新意识和探究、观察、概括的能力,重点与难点,重点：同类项的概念和合并同类项法则。 难点：识别同类项，会合并同类项,实际生活中，我们身边的同一类事物有很多，为了需要，往往我们要将它们进行分类。有哪个同学愿意给大家举个例子呢,我们给一患病同学捐款，因为我们都是学生，所以捐的都是平时我们自己积攒的零花钱，学校在统计捐款总数时，会把钱进行分类，分成一角、五角、一元、两元、五元、十元、二十元、五十元、一百元进行分类,你会做吗,5,9,5,9,导学提纲（一）：（议一议,1、观察下列各单项式，把你认为相同类型的式子归类，并说出分类依据 0.3ab2 、-4a2b、9xy、-ab2、 -xy,0.3ab2 和-ab2 9xy和-xy,2、什么叫做同类项,我们把所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项(like terms,所含字母相同，相同字母的指数也相同,试一试：判断下列各组是否为同类项？(请说出理由,x与y a2与
