数学七年级上：4.3角课件ppt,观察了下面实物，你发现这些实物给我们共同的形象是什么,生活中的图形,3.3 角的度量（1,学习目标：1、通过实例，建立角的概念,2、掌握角的表示方法,3、通过在实例中找角，学会观察、探究、抽象、概括,画一画,你会画出角的图形吗,议一议,角有什么特征,角的概念,两条射线,公共端点,有公共端点的两条射线组成的图形，叫做角,练一练：下列图形是角吗,顶点,感受生活,在生活中，还有那些实物给我们角的形象呢,生活中图片,新天仙配是浙江新昌、天台、临海、仙居所构成的旅游干线，这条旅游线路构成了一个角,1、用三个大写字母表示， 且把顶点字母放在中间。如：ABC或CBA,2、B （顶点处只有一个角,3、角的符号和一个数字。 如1,4、角的符号和一个小写希腊字母表示,试一试,怎样表示一个角呢,你会了吗,1、你能用不同的方法 表示图（1）的各个角吗,2、图2中，下列表示角的方法错误的为（,A）AOB （B） BOC （C） a (D) O,D,3、把图3中的角表示成下列形式,1） APO，（2） AOP ， （3） OPC ， （4） O，（5） COP ，（6）P （7）
