2,3,4,1,5,第20课 清朝君主专制的强化,学习目标,课前学案,课前预习，夯实基础,议政王大臣会议,雍正,君主专制,思想言论,官场,军队,贫富,课前学案,沿海人民,对外贸易,广州,广州十三行,侵略活动,科学知识,落伍,课堂导案,合作与探究 探究:清朝君主专制的强化 材料一：清朝沿用明朝政治制度，内阁仍然是政府的中枢机构。但因受到清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约，权力有限，使皇帝集权受到较大影响后来，清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。 配人教版七年级下册中国历史教师教学用书 1阅读教材P99页，依据材料一分析，探究一下清朝改组中央中枢机构的原因。结合所学知识指出清朝是如何改组中央中枢机构的,清朝建立时保留下来的议政王大臣会议制约了皇帝集权；设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决,课堂导案,课堂导案,材料二：在清朝残酷的文化压迫下中华文化受到严重的摧残。雍正十一年(1733年)，清政府下诏征举士人，想学康熙重开博学鸿儒科，谁知响应寥寥，只得作罢。人才凋零，文治废弛，以至于此，其消极影响可见一斑。简明中国经济史 2阅读教材P102P103页，依据材料二分析，探究一下材料中清朝实行
