小学教研组工作制度一、工作目的教研组是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织。在教师中，要建立良好的教师集体，形成良好的教风，必须抓好教研组的建设。二、适用范围本校教研组工作人员。三、内容1.教研组的建立(1)按照不同学科建立和健全教研组。同一学科教师在五人以上，可成立教研组。不足五人者，可将性质相近学科的教师组织起来，成立多科性的教研组。语文、数学、英语学科，教师都在五人以上，可单独设立教研组；体育、音乐和美术等学科，教师较少，可联合成立综合教研组。教研组成立后，制定教研活动制度、集体备课制度、听课制度等相应的规章制度。(2)认真选拔教研组长。教研组长应该具备的基本条件是：在教学业务上有较高的威信；有一定的组织能力；能团结群众。(3)检查和指导教研组的工作。校长、教务主任要根据自己的专长，分工深入教研组，对教研组的工作进行具体指导和帮助。例如:帮助教研组长制定教研工作计划，检查教研组执行计划的情况，定期参加各种教研活动，对教研组工作提出意见和要求，帮助教研组长解决工作中的困难等。尤其要指导教研组
