学校特殊学生关爱和“双差生”转化制度“双差生”转化制度学校是培养人教育人的基地。学校的教育目的就是使所有学生得到全面发展，培养出品学兼优的有用人才，转化“双差生”就是实现这一目的的重要方面。为全面做好“双差生”转化工作，提高教育教学水平，特制定我校“双差生”转化制度。1、各班科教师不能厌弃后进生，尤其是纪律和学习都不好的学生。不能体罚和变相体罚学生。对学习和纪律都不好的学生要采取耐心细致的转化工作。学校定期召开全校学生、毕业班学生、后进生座谈会或家长会，全面了解各班科教师转化“双差生”方面工作情况。班科教师必须建“双差生”档案，开展切实有效的跟踪帮扶教育，要定期开展家访工作。2、对后进生的座位，各班应适当给予照顾，可采用优生和后进生搭配，开展“一帮一，一带一”活动。对转化后进生成效突出的老师和学生，学校给予表彰奖励，并做好转化后进生工作的经验交流会。严禁排斥打击双后进生，班科教师不能找任何借口赶走后进生，一经查出，严肃处理。3、各班科教师对学生实行分层指导，分类管理，对双差生在作业量和要求上适当放低，使他们学有信心，赶有目标。班科教师要善于发现后进生的闪光点
