高三化学教学反思.docx

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高三化学教学反思(一):09届高三第一学期立刻就结束了,一个学期以来,教师和学生一齐拼搏努力,学生的成绩是最能说明问题的,虽然每一次测试都有令人喜悦的地方,可是步伐却不够快,毕竟还有不到140天的时间就要披挂上战场了。我们每一位课任教师都很着急。为了提高复习效率,让学生取得更快的提高,我对一个学期的教学进行了反思。我认为,在以后的教学中要做到以下几点:一,课本是高考的根,两纲是高考的脉。高考试题万变不离其宗,追根还应源于课本,从课本知识点,本事考查点衍生而来。高考知识体现课本资料,高考的最终落脚点是课本,而课本,教学大纲和考试大纲是高考复习的指挥棒,是高考命题的依据,异常是考纲已明确的传达出考试目标,考试范围,命题指导思想,题型比例,题目难易比例,和组卷原则等重要信息。认真研究两纲就会把握高考的脉。了解命题趋向和要求,明确复习要点,这必然会提高复习的针对性和复习的效率,异常是在新教材使用后考试资料有较大变化的情景下,两纲把握更显重要。根据两纲要求,找到各个考点在课本中的根,并落实到位,做到以课本,两纲为依托融会贯通

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