公平是社会.doc

公平是社会稳定的“天平”教学设计格尔木市第四中学陈润峰公平是社会稳定的天平教学设计格尔木市第四中学陈润峰一、课标要求本框题依据的课程标准是思想品德课程标准“三、我与集体 国家社会的关系”中（二）承担社会责任“规定的目标之一：知道公平有利于社会稳定，树立公平意识。”对应的内容标准是： “2.1理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。 ” 按照课程标准的相应要求，学生在学习过程中应该达到如下基本要求：懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担， 合作需要公平，公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展， 树立公平合作意识。二、教材的地位要求本框题是人教版教材八年级下册第四单元第九课的第一个框 题，通过前面三个单元的学习，学生们初步了解了权利与义务的基本内涵，本单元重在树立学生公平意识，培养学生正义感，所以这一单元既是对前面所学知识的自然延伸和合理提升，同时又是本册书的落脚点， 从本课内容上看， 它解决了什